Soal PKn 9 Paket 6

Evaluasi Bab 1
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat !
 
1. Usaha pembelaan terhadap negara merupakan …. 
a. kewajiban aparat keamanan
b. kewajiban pemerintah pusat
c. kewajiban seluruh warga negara
d. kewajiban pemerintah daerah
 
2. Cinta tanah air akan menimbulkan sikap rela berkorban bagi warga negara. Hal ini berarti seseorang akan ….
a. melakukan apa saja untuk kepentingan tanah air dan bangsa
b. memberikan jiwa raga untuk membela bangsa dan negara
c. menyumbangkan harta benda untuk membangun tanah air
d. membela tanah air dari serangan musuh jika diminta
 
3. Salah satu bentuk pembelaan terhadap negara dalam kondisi merdeka seperti sekarang dapat dilakukan dengan cara ….
a. menghafal Pancasila dan UUD 1945
b. mempertahankan Pancasila dan UUD 1945
c. membahas isi Pancasila dan UUD 1945
d. mengubah isi Pancasila dan UUD 1945
 
4. Semangat rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara harus dilandasi ….
a. tujuan untuk bersatu
b. tujuan untuk berdamai
c. tujuan untuk dipuji
d. tujuan untuk berperang
 
5. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi negara menurut Montesquieu, yaitu ….
a. fungsi legislatif
b. fungsi yudikatif
c. fungsi federatif
d. fungsi eksekutif
 
6. Menurut Montesquieu, eksekutif memiliki fungsi untuk ….
a.melaksanakan undang-undang
b. mengawasi undang-undang
c. membuat undang-undang
d. mengubah undang-undang
 
7. Salah satu bentuk tugas fakultatif yang dilakukan oleh negara adalah ….
a. memelihara ketertiban dan ketenteraman
b. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
c. mempertahankan kemerdekaan negara
d. menjaga keamanan negara
 
8. Salah satu teori fungsi negara adalah teori sosialisme. Teori ini menghendaki ….
a. adanya campur tangan pemerintah  
b. adanya campur tangan pihak swasta
c. adanya campur tangan pihak asing
d. adanya campur tangan individu
 
9. Salah satu bentuk ancaman yang harus perlu diwaspadai oleh kita, yaitu …. 
a. perbedaan suku bangsa  
b. jumlah penduduk yang meningkat
c. meningkatnya kemiskinan
d. wilayah negara yang terlalu luas
 
10. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur pembentuk negara, yaitu ….
a. rakyat
b. wilayah
c. undang-undang
d. pemerintahan yang berdaulat
 
11. Sikap bela negara di lingkungan masyarakatdapat diwujudkan dengan cara ….
a. mempelajari peraturan perundang-undangan yang berlaku
b. mengetahui hak dan kewajiban warga negara yang baik
c. menjaga keamanan dan ketertiban di sekitar lingkungan
d. saling menghormati antarwarga masyarakat
 
12. Sebagai seorang siswa, bentuk partisipasi yangdapat diberikan dalam usaha pembelaan terhadap negara, adalah ….
a. ikut serta dalam pelaksanaan wajib militer
b. melaksanakan kewajiban untuk belajar dengan giat
c. menaati dan mematuhi norma-norma yang ada pada masyarakat
d. mendukung kebijakan pemerintah untukberperang
 
13. Demi tercapainya pembangunan nasional, bangsa Indonesia harus memiliki ….
a. cara pandang nasional yang sama
b. cara pandang nasional yang berbeda
c. cara pandang nasional sesuai dengan kepandaian setiap individu
d. cara pandang nasional yang menimbulkan sikap anarkis
 
14. Contoh perilaku rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah adalah ….
a. mengusahakan ketertiban masyarakat
b. memelihara kebersihan lingkungan
c. menjaga keindahan rumah masing-masing
d. mengusahakan air bersih untuk warga sekitar
 
15. John Locke membagi fungsi negara menjadi tiga, di antaranya fungsi federatif yaitu ….
a. untuk membuat peraturan
b. untuk melaksanakan peraturan
c. untuk mengurusi urusan luar negeri
d. untuk mengawasi pelaksanaan suatu peraturan
 
16. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara pada masa perkembangan sekarang dapat diwujudkan dalam perbuatan ….
a. cinta tanah air
b. bekerja keras
c. hormat-menghormati
d. tolong-menolong
 
17. Contoh nilai perjuangan bangsa yang merupakan wujud rasa cinta tanah air, yaitu …. 
a. aktif berjuang melawan penjajah
b. semangat kepahlawanan tanpa mengenallelah
c. rela berkorban dalam mengisi kemerdekaan
d. mengisi pembangunan dengan berbagai kegiatan
 
18.  Salah satu bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan terhadap alam sekitarnya, yaitu ….
a. selalu memakai produk hasil produksi dalam negeri
b. menjaga keamanan lingkungan sekitarnya
c. turut serta dalam usaha penghijauan hutan gundul
d. menjaga kelestarian budaya daerah
 
19. Sikap terbaik sebagai warga negara jika terjadi ancaman serius terhadap keselamatan bangsa dan negara adalah ….
a. setiap warga negara sipil berjuang di garis belakang  
b. menolak berjuang karena merupakan tugas TNI
c. seluruh warga negara ikut serta memikul tugas kemiliteran tanpa kecuali
d. menyerahkan sepenuhnya untuk membela negara kepada pemerintah pusat
 
20. Sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara merupakan kesediaan berjuang ….
a. tanpa mengharapkan imbalan jasa
b. agar dikenang sebagai pahlawan
c. untuk memperoleh tanda penghargaan
d. demi keharuman nusa dan bangsa
 
B.   Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Terangkan fungsi negara menurut Montesquieu dan John Locke.
2. Kemukakan mengenai tugas negara, baik tugas esensial dan tugas fakultatif, sertakan pula contoh masing-masing.
3. Uraikan teori fungsi negara yang kamu ketahui.
4. Deskripsikan unsur-unsur negara yang kamu ketahui.
5. Menurutmu, bagaimana jika salah satu unsur negara tidak dimiliki oleh suatu negara? Dapatkah negara tersebut terbentuk? Kemukakan alasanmu.
6. Kemukakan usaha pembelaan terhadap negara yang dapat dilakukan oleh siswa dalam masa pembangunan.
7. Uraikan semangat dan sikap yang dapat ditunjukkan dalam usaha pembelaan terhadap negara.
8. Apa yang kamu ketahui tentang Wawasan Nusantara? Jelaskan.
9. Menurutmu, mengapa usaha pembelaan terhadap negara memiliki arti yang penting bagi bangsa Indonesia?
10. Apa sajakah bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan terhadap negara.
 
Evaluasi Bab 2
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
 
1. Secara etimologi, istilah otonomi berasal dari kata autos, artinya ….
a. bersama
b. berkelompok
c. sendiri
d. individu
 
2. Undang-undang yang mengatur Pemerintah Daerah, yaitu ….
a. Undang-Undang No. 31 Tahun 2004
b. Undang-Undang No. 32 Tahun 2004
c. Undang-Undang No. 33 Tahun 2004
d. Undang-Undang No. 34 Tahun 2004
 
3. Pelaksanaan otonomi daerah di Indonesia diatur secara konstitusional dalam UUD 1945 …. 
a. Pasal 17
b. Pasal 18
c. Pasal 19
d. Pasal 20
 
4. Undang-Undang No. 33 Tahun 2004  merupakan undang-undang mengenai ….
a. perimbangan keuangan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah
b. otonomi daerah
c. pemerintahan daerah
d. kewenangan daerah
 
5. Jika ditafsirkan otonomi daerah adalah pelimpahan kewewenangan atau pemberian kewenangan dari pemerintah ….
a.  pemerintah daerah kepada pemerintah pusat 
b.  pemerintah pusat kepada pemerintah daerah
c.  pemerintah asing kepada pemerintah daerah
d.  pemerintah pusat kepada pemerintah asing
 
6.  Pelaksanaan otonomi daerah merupakan wujud dari pelaksanaan ….
a. anarki dalam suatu negara
b. sosialisasi dalam suatu negara
c. demokrasi dalam suatu negara
d. modernisasi dalam suatu negara
 
7. Berikut ini yang bukan merupakan bidang kewenangan pemerintah daerah dalam pelaksanaan otonomi daerah, adalah ….
a. eksploitasi kekayaan hutan
b. penataan tata ruang kota
c. pelaksanaan kegiatan administratif
d. menetapkan kebijakan moneter
 
8. Pelaksanaan otonomi daerah dilaksanakan menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi …. 
a. masyarakat setempat
b. pemerintah pusat
c. pemerintah asing
d. presiden bersama DPR
 
9. Berikut ini merupakan contoh partisipasi warga negara, yaitu ….
a. beramai-ramai membangun rumah mewah  
b. mengikuti pemilihan umum
c. membangun jalan tol
d. memilih pemimpin perusahaan
 
10. Akibat yang tidak timbul jika terjadi suatu ketidak adilan dalam masyarakat adalah ….
a. meningkatnya tindakan kriminal
b. sulit mewujudkan kesejahteraan bersama
c. menambah fakir miskin dan anak terlantar
d. membatasi persediaan kebutuhan pokokrakyat
 
11. Peran serta masyarakat dalam bentuk partisipasi  merupakan sifat dasar manusia sebagai makhluk ….
a. Tuhan
b. sosial
c. individu
d. kelompok
 
12. Gotong royong memiliki manfaat seperti berikut, kecuali ….
a. menguntungkan negara
b. meringankan beban, waktu, dan biaya
c. meringankan sikap solidaritas serta menumbuhkan rasa kekeluargaan
d. mempertinggi ketahanan bersama
 
13. Kebijakan publik di negara Indonesia tertuang secara tertulis dalam bentuk ….
a. peraturan adat daerah
b. peraturan perundang-undangan
c. peraturan otonomi
d. peraturan bersama
 
14. Lembaga atau orang yang berhak membuat kebijakan publik, yaitu ….
a. MPR dan DPR  
b. lurah
c. kepala keluarga
d. kepala desa
 
15. Pentingnya partisipasi sesuai dengan pelaksanaan pembangunan dimaksudkan agar …. 
a. pembangunan yang kita rencanakan dapat terlaksana lebih cepat
b. dapat mempercepat tercapainya kemakmuran dan ketenteraman hidup
c. dapat menurunkan tingkat kriminalitas di kota dan di desa
d. bangsa Indonesia memiliki calon pemimpin handal di masa depan
 
16. Asas yang menyatakan penyerahan sejumlah urusan pemerintahan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah sehingga menjadi urusan rumah tangga daerah itu disebut asas …. 
a. desentralisasi
b. sentralisasi
c. dekonsentrasi
d. perbantuan
 
17. Tidak terdapat perbedaan sifat antara urusan yang diselenggarakan oleh pemerintah pusat dan urusan yang diatur oleh daerah-daerah otonom merupakan sistem….
a. otonomi material
b. otonomi formal  
c. otonomi nyata
d. otonomi riil
 
18. Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebab ….
a. merupakan kebiasaan suku bangsa
b. merupakan ciri khas daerah tertentu
c. dapat mewujudkan ketenangan dalam lingkungan
d. dapat mewujudkan kesejahteraan bersama
 
19. Salah satu bentuk perpaduan atau gabungan antara sistem otonomi formal dan sistem otonomi materiil melahirkan sistem ….
a. otonomi material
b. otonomi formal  
c. otonomi nyata
d. otonomi riil
 
20. Contoh peran serta unsur-unsur dalam kegiatan pemerintahan adalah ….
a. menunjukkan kekayaan
b. membangun hotel-hotel berbintang
c. bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan
d. membayar pajak tepat pada waktunya
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Apakah yang dimaksud dengan otonomi daerah?
2. Apakah yang menjadi dasar hukum pelaksanaan otonomi daerah?
3. Bidang-bidang apa saja yang bukan menjadi kewenangan pemerintah daerah dalam penerapan otonomi daerah?
4. Menurut pendapatmu, apakah yang menjadi tujuan dalam pelaksanaan otonomi daerah?
5. Apakah kamu pernah ikut berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat? Sebutkan partisipasimu tersebut dalam kehidupan bermasyarakat.
6. Menurutmu, mengapa partisipasi masyarakat mutlak diperlukan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?
7. Apakah yang dimaksud dengan kebijakan publik? Apakah setiap orang dapat membuat kebijakan publik? Kemukakan alasanmu.
8. Apakah yang kamu ketahui tentang asas sentralisasi dan asas desentralisasi? Jelaskan pendapatmu.
9. Apakah yang kamu ketahui tentang sistem otonomi formal, material, dan riil?
10. Menurutmu, keberhasilan dalam pelaksanaan otonomi daerah bergantung pada siapa? Jelaskan.
 
Evaluasi Semester 1
 
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
 
1. Usaha pembelaan terhadap negara merupakan …. 
a. kewajiban pemerintah pusat
b. kewajiban pemerintah daerah
c. kewajiban aparat keamanan
d. kewajiban seluruh warga negara
 
2. Seseorang yang mencintai tanah airnya akan memiliki sifat ….
a. acuh tak acuh
b. sombong dan angkuh
c. rela berkorban
d. gemar melakuan kerusuhan
 
3. Salah satu teori fungsi negara dalah teori sosialisme. Teori ini menghendaki ….
a. adanya campur tangan pihak asing
b. adanya campur tangan pihak swasta
c. adanya campur tangan pemerintah  
d. adanya campur tangan individu
 
4. Salah satu bentuk ancaman yang perlu diwaspadai oleh kita, yaitu ….
a. perbedaan suku bangsa
b. jumlah penduduk yang meningkat
c. wilayah negara yang terlalu luas
d. meningkatnya kemiskinan
 
5. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur pembentuk negara, yaitu ….
a. undang-undang
b. wilayah
c. rakyat
d. pemerintahan yang berdaulat
 
6. Demi tercapainya pembangunan nasional, bangsa Indonesia harus memiliki ….
a. cara pandang nasional yang sama
b. cara pandang nasional yang berbeda
c. cara pandang nasional sesuai dengan kepandaian setiap individu
d. cara pandang nasional yang menimbulkan sikap anarkis
 
7. Sebagai seorang siswa, bentuk partisipasi yang dapat diberikan dalam usaha pembelaan terhadap negara, yaitu ….
a. mendukung kebijakan pemerintah untuk berperang
b. menaati dan mematuhi norma-norma yang ada pada masyarakat
c. melaksanakan kewajiban untuk belajar dengan giat
d. ikut serta dalam pelaksanaan wajib militer
 
8. Salah satu bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan terhadap negara di bidang ekonomi, yaitu ….
a. selalu memakai produk hasil produksi dalam negeri
b. menjaga kelestarian budaya daerah
c. menjaga keamanan lingkungan sekitarnya
d. turut serta dalam usaha penghijauan hutan gundul
 
9. Contoh nilai perjuangan bangsa yang merupakan wujud rasa cinta tanah air, yaitu ….
a. mengisi pembangunan dengan berbagai kegiatan
b. semangat kepahlawanan tanpa mengenal lelah
c. aktif berjuang melawan penjajah
d. rela berkorban dalam mengisi kemerdekaan
 
10. Sikap terbaik sebagai warga negara jika terjadi ancaman yang serius terhadap keselamatan bangsa dan negara adalah ….
a. seluruh warga negara ikut serta memikul tugas kemiliteran tanpa kecuali
b. menolak untuk berjuang karena merupakan tugas TNI 
c. setiap warga negara sipil berjuang di garis belakang  
d. menyerahkan sepenuhnya untuk membela negara kepada pemerintah pusat
 
11. Undang-Undang No. 33 Tahun 2004  merupakan undang-undang mengenai ….
a. pemerintahan daerah
b. otonomi daerah
c. kewenangan daerah
d. perimbangan keuangan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah
 
12. Undang-undang yang mengatur tentang Pemerintah Daerah, yaitu ….
a. Undang-Undang No. 31 Tahun 2004
b. Undang-Undang No. 32 Tahun 2004
c. Undang-Undang No. 33 Tahun 2004
d. Undang-Undang No. 34 Tahun 2004
 
13. Otonomi daerah dapat ditafsirkan sebagai pelimpahan kekuasaan atau pemberian kewengan dari ….
a. pemerintah pusat kepada pemerintah daerah
b. pemerintah pusat kepada pemerintah asing
c. pemerintah asing kepada pemerintah daerah
d. pemerintah daerah kepada pemerintah pusat
 
14. Pelaksanaanotonomidaerahdilaksanakanmenurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi …. 
a. presiden bersama DPR
b. pemerintah pusat
c. pemerintah asing
d. masyarakat setempat
 
15. Salah satu contoh partisipasi warga negara, yaitu …. 
a. beramai-ramai membangun rumah mewah 
b. membangun jalan tol
c. mengikuti pemilihan umum
d. memilih pemimpin perusahaan
 
16. Peran serta masyarakat dalam bentuk partisipasi merupakan sifat dasar manusia sebagai …. 
a. makhluk sosial
b. makhluk kelompok
c. makhluk individu
d. makhluk Tuhan
 
17. Asas sentralisasi diartikan sebagai ….
a. asas atau proses yang mengambil kebijakan dengan bersumber pada pemerintah daerah
b. asas atau proses yang mengambil kebijakan dengan bersumber pada pemerintah pusat
c. asas atau proses yang mengambil kebijakan dengan bersumber pada pemerintah asing
d. asas atau proses yang mengambil kebijakan dengan bersumber pada pemerintah otonomi
 
18. Asas yang menyatakan penyerahan sejumlah urusan pemerintahan dari pemerintah pusatkepada pemerintah daerah sehingga menjadi urusan rumah tangga daerah itu disebut ….
a. asas sentralisasi
b. asas desentralisasi
c. asas dekonsentrasi
d. asas perbantuan
 
19. Indonesia merupakan negara demokrasi dengan pemegang kedaulatan tertinggi berada di tangan …. 
a. pemerintah    
b. rakyat  
c. presiden
d. daerah otonom
 
20. Pada dasarnya keberhasilan pelaksanaan otonomi daerah karena adanya ….
a. partisipasi DPR
b. partisipasi presiden
c. partisipasi rakyat
d. partisipasi MPR
 
21. Usaha pembelaan terhadap negara merupakan …. 
a. kewajiban aparat keamanan
b. kewajiban pemerintah pusat
c. kewajiban seluruh warga negara
d. kewajiban pemerintah daerah
 
22. Seseorang yang mencintai tanah airnya akan memiliki sifat ….
a. sombong dan angkuh
b. rela berkorban
c. acuh tak acuh
d. gemar melakuan kerusuhan
 
23. Salah satu bentuk pembelaan terhadap negara dalam kondisi damai dapat dilakukan berupa …. 
a. menghafal Pancasila dan UUD 1945
b. mempertahankan Pancasila dan UUD 1945
c. membahas isi Pancasila dan UUD 1945
d. mengubah isi Pancasila dan UUD 1945 
 
24. Semangat rela berkorban untuk kepentinganbangsa dan negara harus dilandasi ….
a. tujuan untuk bersatu
b. tujuan untuk berdamai
c. tujuan untuk dipuji
d. tujuan untuk berperang
 
25. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi negara menurut Montesquieu, yaitu ….
a. fungsi legislatif
b. fungsi yudikatif
c. fungsi federatif
d. fungsi eksekutif
 
26. Pelaksanaan otonomi daerah merupakan wujud dari pelaksanaan ….
a. anarki dalam suatu negara
b. sosialisasi dalam suatu negara
c. demokrasi dalam suatu negara
d. modernisasi dalam suatu negara
 
27. Berikut ini yang bukan merupakan bidang kewenangan pemerintah daerah dalam pelak-sanaan otonomi daerah, yaitu ….
a. eksploitasi kekayaan hutan
b. penataan tata ruang kota
c. pelaksanaan kegiatan administratif
d. menetapkan kebijakan moneter
 
28. Kebijakan publik di negara Indonesia tertuang secara tertulis dalam bentuk …. 
a. peraturan adat daerah
b. peraturan perundang-undangan
c. peraturan otonomi
d. peraturan bersama
 
29. Salah satu bentuk partisipasi warga negara, dalam otonomi daerah yaitu ….
a. ikut melaksanakan aksi unjuk rasa  
b. mengikuti pemilihan umum daerah
c. memilih pemimpin perusahaan
d. membangun jalan tol
 
30. Berikut ini yang bukan termasuk ke dalam arti partisipasi, yaitu ….
a. ikut serta
b. peran serta
c. peran pendukung
d. turut terlibat
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Apa sajakah yang menjadi tugas negara, baik tugas esensial dan tugas fakultatif? Sertakanpula contohnya.
2. Terangkan fungsi-fungsi negara yang kamu ketahui.
3. Apa sajakah usaha pembelaan terhadap negara yang dapat dilakukan oleh siswa dalam masa pembangunan?
4. Apakah makna kewajiban bela negara bagi warga negara?
5. Apa sajakah bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan terhadap negara?
6. Apa yang dimaksud dengan otonomi daerah?
7. Apakah kamu pernah berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat? Sebutkan partisipasimu tersebut dalam kehidupan bermasyarakat.
8. Apakah yang dimaksud dengan kebijakan publik?
9. Apa yang kamu ketahui tentang asas sentralisasi dan asas desentralisasi? Kemukakan pendapatmu.
10. Menurutmu, keberhasilan dalam pelaksanaan otonomi daerah bergantung pada siapa?
11. Uraikan bentuk-bentuk partisipasi warga negara dalam membela negara pada zaman sekarang.
12. Kemukakan sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan.
13. Mengapa hubungan luar negeri menjadi tanggung jawab pemerintah pusat?
14. Bagaimanakah seharusnya sikap bangsa Indonesia terhadap sikap negara asing yang mencoba merongrong kedaulatan bangsa?
15. Apakah yang dimaksud dengan desentralisasi?
16. Apakah setiap orang dapat membuat kebijakan publik? Kemukakan alasanmu.
17. Uraikan upaya-upaya yang telah dilakukan pemerintah untuk meningkatkan partisipasi masyarakat.
18. Deskripsikan lima contoh partisipasi masyarakat dalam era otonomi daerah.
19. Uraikan landasan hukum otonomi daerah.
20. Uraikan landasan hukum bela negara.
 
Evaluasi Bab 3
 
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
 
1. Indonesia sangat kaya akan corak dan ragam budaya. Hal ini menggambarkan bahwa ….
a. tradisi yang beraneka ragam
b. banyak suku bangsa di Indonesia
c. kekayaan rohaniah yang harus dibanggakan
d. kekayaan budaya bangsa menjadi modal dasar kebudayaan nasional
 
2. Mentalitas budaya asing yang layak ditiru, yaitu sikap ….
a. individualisme  
b. kerja keras
c. konsumtif
d. materialisme
 
3. Salah satu cara untuk melestarikan budaya bangsa yang menjadi kebanggaan seseorang adalah ….
a. mengenali dan mengembangkan budaya lama
b. menolak semua budaya asing yang masuk ke Indonesia
c. memasukkan unsur budaya asing ke dalam budaya bangsa
d. mengenali dan memelihara peninggalan sejarah
 
4. Sikap masyarakat yang cenderung hidup boros disebut ….
a. materialisme
b. sekulerisme
c. individualisme
d. konsumtivisme
 
5. Globalisasi memiliki konsep yang bersifat …. 
a. universal
b. nasional
c. lokal
d. dimensional
 
6. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kehidupan modern pada era globalisasi, yaitu ….
a. selalu menggunakan peralatan berteknologi canggih
b. kuatnya keimanan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c. hidup serta mudah
d. tidak bergaya hidup mewah
 
7. Berikut ini yang bukan merupakan pengaruh globalisasi yang patut diwaspadai, yaitu ….
a. bergaya hidup metropolitan
b. merebaknya pergaulan bebas
c. meningkatnya mesin berteknologi canggih
d. perilaku hidup boros
 
8. Contoh pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi, adalah ….
a. makin luasnya pasar bagi peredaran perdagangan
b. kebebasan dalam mengemukakan pendapat di muka umum
c. meningkatnya mentalitas untuk bekerja keras
d. melahirkan pola hidup yang cinta akan lingkungan hidup
 
9. Salah satu contoh sikap yang dapat memajukan kebudayaan nasional sebagai cermin kepribadian bangsa Indonesia, yaitu ….
a. menjaga warisan keluarga sendiri
b. melestarikan semangat kekeluargaan dan gotong royong
c. membantu orang lain karena suatu alasan
d. memupuk diri dengan akhlak yang baik
 
10. Dalam pergaulan hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara seseorang harus dapat mengendalikan diri. Artinya ….
a. mampu mengekang keinginan orang lain
b. mengakui dan menghormati hak orang lain
c. mampu menahan dan mengendalikan diri
d. mampu mengekang diri atas segala hawa nafsu
 
11. Bentuk kekuasaan dari sentralistik (terpusat) ke arah desentralisasi (otonomi) merupakan pengaruh globalisasi dalam apek ….
a. hukum
b. sosial dan budaya
c. politik
d. ekonomi
 
12. Salah satu pengaruh globalisasi yang membawa bangsa ke arah perkembangan serta kemajuan, adalah ….
a. percampuran budaya tradisional dengan budaya asing
b. ilmu pengetahuan masyarakat meningkat
c. meluasnya pergaulan bebas di kalangan remaja
d. meningkatnya masyarakat individualis diperkotaan
 
13. Berikut ini yang  bukan merupakan sikap dan mentalitas membangun bangsa, yaitu ….
a. semangat kerja keras yang tinggi
b. etos kerja yang tinggi
c. kedisiplinan yang tinggi
d. kemalasan yang tinggi
 
14. Kebudayaan bangsa Indonesia yang beraneka ragam dimanfaatkan sebagai ….
a. cerminan kebudayaan terpadu di Indonesia
b. kekayaan daerah yang beraneka ragam
c. modal membangun bangsa dan negara
d. gambaran bahwa kebudayaan daerah banyak
 
15. Dalam era globalisasi, sikap selalu meningkatkan penghayatan dan pengamalan  Pancasila dimaksudkan untuk ….
a. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
b. melestarikan nilai-nilai Pancasila
c. menjaga agar Pancasila tidak dilupakan orang
d. memupuk semangat individualisme antarwarga negara
 
16. Berikut ini yang bukan merupakan contoh hasil globalisasi dalam bidang teknologi komunikasi, yaitu ….
a. internet
b. telepon
c. mobil
d. faksimili
 
17. Kebudayaan asing yang masuk dapat saja menjadi kebudayaan nasional dengan syarat …. 
a. diizinkan oleh pemerintah
b. memajukan peradaban bangsa
c. mendapat sambutan masyarakat
d. rakyat memperbolehkannya
 
18. Sikap masyarakat yang cenderung tidak memperdulikan keadaan lingkungan di sekitar nya dan terjadi pada masyarakat perkotaan disebut …. 
a. materialisme
b. sekulerisme
c. individualisme
d. konsumtifisme
 
19. Unsur-unsur pembentukan kebudayaan ada pada diri manusia, seperti di bawah ini, kecuali …. 
a. rasa
b. cipta
c. indera
d. karsa
 
20. Sebagai bangsa yang menerima pembaharuan, kita dapat saja menerima budaya asing dengan maksud ….
a. menyesuaikan diri dengan kebudayaan asing tersebut
b. meningkatkan pendapatan dengan masuknya kebudayaan asing
c. memperkaya kebudayaan bangsa dengan mempertinggi derajat bangsa
d. mengangkat harkat dan martabat bangsa asing
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Apakah yang kamu ketahui mengenai globalisasi? 
2. Uraikan definisi globalisasi menurut Selo Soemardjan.
3. Bagaimana sikapmu sebagai seorang siswa terhadap proses globalisasi?
4. Hal-hal apa saja yang telah kamu persiapkan dalam menyongsong proses globalisasi?
5. Sebutkan pengaruh positif yang ditimbulkan globalisasi, dari aspek politik, ekonomi, dan sosial budaya.
6. Sebutkan pengaruh negatif yang ditimbulkan globalisasi, dari aspek politik, ekonomi, dan sosial budaya.
7. Kemukakan cara menyikapi kebudayaan asing yang masuk ke dalam kehidupan bangsa Indonesia?
8. Menurutmu, hal-hal apa sajakah yang harus dipersiapkan dalam menangkal pengaruh globalisasi yang dinilai membawa dampak negatif bagi bangsa Indonesia?
9. Kemukakan apa saja nilai-nilai dan mentalitas budaya asing yang layak ditiru demi membangun bangsa.
10. Kemukakan sikap dan usaha yang dipersiapkan oleh warga negara untuk menghadapi pengaruh dari proses globalisasi.
 
Evaluasi Bab 4
 
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
 
1. Keberhasilan seseorang untuk meraih prestasi ditentukan oleh ….  
a. orang lain
b. diri sendiri
c. orangtua
d. teman
 
2. Kita harus memanfaatkan waktu sebaik-baiknya karena membuang waktu akan merugikan …. 
a. diri sendiri dan masa depan
b. diri sendiri dan masyarakat
c. bangsa dan negara
d. orang lain
 
3. Hal yang membedakan manusia dengan makhluk Tuhan lainnya, yaitu ….
a. kecerdasan
b. kekuatan
c. kelemahan
d. kemalasan
 
4. Suatu hal yang terdapat dalam diri manusia yang dijadikan perhatian utama sebagai dasar untuk menghadapi kehidupan nyata disebut …. 
a. citra diri
b. potensi diri
c. harga diri
d. rendah diri
 
5. Fathur berjualan. Untuk membiayai sekolahnya. Sikap ini sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila kelima, yaitu ….
a. suka bekerja keras
b. tidak bersikap boros
c. tidak bergaya hidup mewah
d. menjaga keseimbangan antara  hak dan kewajiban
 
6. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh bentuk prestasi di lingkungan sekolah, yaitu ….
a. mendapat juara kelas di sekolah
b. aktif di organisasi sekolah
c. mendapat nilai tertinggi pada saat ulangan
d. selalu mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
 
7. Berikut ini yang merupakan mental dan semangat membangun yang dimiliki oleh warga negara, yaitu ….
a. selalu berpikir negatif
b. menunjukkan sikap pesimis
c. selalu optimis dalam bertindak
d. bersikap masa bodoh
 
8. Pada dasarnya prestasi lahir karena adanya … dari seseorang untuk berprestasi.
a. kemauan
b. keengganan
c. kegagalan
d. kemalasan
 
9. Seorang pribadi yang berprestasi pada intinya memiliki keinginan untuk ….
a. mundur
b. mengalah
c. maju
d. menjadi lemah
 
10. Seseorang yang menghayati dan mengetahui potensi dirinya akan berpengaruh terhadap …. 
a. prestasi
b. harga diri
c. citra diri
d. kualitas diri
 
11. Keberhasilan dalam meraih suatu prestasi harus disikapi dengan ….
a. sikap sombong
b. sikap acuh tak acuh
c. sikap bijaksana
d. sikap sinis
 
12. Berikut ini yang bukan merupakan sikap yang harus ditunjukkan jika mengalami kegagalan dalam meraih prestasi adalah ….
a. lapang dada
b. penuh tawakal
c. berjiwa besar
d. rendah diri
 
13. Seseorang yang memiliki semangat dalam berpretasi memiliki beberapa karakteristik atau ciri-ciri ….
a. jika memiliki janji dengan seseorang, ia akan berusaha mengingatnya dan menepatinya
b. jika memiliki janji dengan seseorang, ia akan berusaha mengingkarinya
c. jika ada kesempatan pada hari ini, ia akan menyia-nyiakan atau membiarkan waktunya terbuang
d. jika memiliki suatu pekerjaan, ia tidak akan berusaha menyelesaikannya dengan baik
 
14. Aktivitas yang dilakukan untuk menghasilkan suatu prestasi yang dilaksanakan di lingkungan keluarga, di antaranya ….
a. ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional
b. ikut aktif dalam berbagai kegiatan pemuda (karang taruna)
c. ikut membantu meringankan pekerjaan orangtua dengan mencuci baju sendiri
d. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
 
15. Ciri-ciri orang yang suka bekerja keras adalah …. 
a. menyelesaikan pekerjaan dengan baik dan tepat waktu
b. berusaha mencari nafkah siang dan malam
c. mampu menanggulangi segala rintangan dan hambatan
d. mengeluarkan tenaga dan kemampuan
 
16. Seseorang yang berpikiran maju pada intinya adalah orang yang ….
a. menerima keadaan diri apa adanya
b. selalu bekerja keras dalam segala hal
c. berperilaku masa bodoh
d. selalu menggunakan peralatan canggih
 
17. Aktivitas yang dilakukan untuk berprestasi di lingkungan sekolah, adalah ….
a. aktif dalam kegiatan organisasi sekolah
b. ikut membantu meringankan pekerjaan orangtua dengan mencuci baju sendiri
c. ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional
d. ikut aktif dalam berbagai kegiatan pemuda (karang taruna)
 
18. Pada dasarnya jika seseorang selalu berpikir positif, kegagalan dalam meraih prestasi dimaknai sebagai ….
a. sesuatu yang memalukan
b. suatu kesalahan
c. keberhasilan yang tertunda
d. sesuatu ketidakmampuan
 
19. Aktivitas yang dilakukan untuk berprestasi di lingkungan masyarakat, adalah ….
a. ikut membantu meringankan pekerjaan orangtua dengan mencuci baju sendiri
b. ikut aktif dalam berbagai kegiatan pemuda (karang taruna)
c. aktif dalam kegiatan organisasi sekolah
d. ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional
 
20. Sikap mengembangkan kemampuan diri dalam pembangunan antara lain ….
a. menuntut dikembangkan sikap demokrasi
b. suka bekerja keras mengembangkan hati pemimpin
c. mengembangkan kecerdasan yang tinggi
d. mengembangkan usaha untuk meraih keuntungan
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Apakah yang kamu ketahui mengenai potensi diri? Jelaskan.
2. Apakah yang menjadi kelebihan manusia dibandingkan dengan makhluk Tuhan lainnya? Kemukakan disertai alasan.
3. Apakah kamu pernah berprestasi? Sebutkanprestasi yang pernah kamu raih.
4. Kemukakan hal apa saja yang dapat menentukan seseorang dapat meraih prestasi dalam hidupnya.
5. Deskripsikan prestasi yang pernah diraih oleh bangsa Indonesia sesuai pengetahuanmu.
6. Menurutmu, mengapa apabila seseorang ingin berprestasi, harus memiliki kemauan atau keinginan?
7. Deskripsikan apa saja jiwa dan semangat yang dimiliki oleh warga negara untuk membangun bangsanya.
8. Prestasi yang diberikan oleh warga negara terhadap bangsanya dapat berupa prestasi  yang bersifat secara fisik dan secara nonfisik. Sebutkan contohnya, minimal tiga.  
9. Menurutmu, sikap bagaimana yang harus ditunjukkan jika seseorang mengalami kegagalan?
10. Apa sajakah karakteristik atau ciri-ciri seseorang yang memiliki semangat untuk berpretasi?
 
Evaluasi Semester 2
 
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
 
1. Keberhasilan seseorang untuk meraih prestasi ditentukan oleh ….  
a. orang lain
b. diri sendiri
c. orangtua
d. teman
 
2. Pada dasarnya, tujuan negara untuk mencapai pembangunan harus didukung oleh ….
a. pemerintah pusat
b. pihak asing
c. seluruh warga negara
d. aparat keamanan
 
3. Hal yang dapat membedakan manusia dengan makhluk Tuhan lainnya, yaitu ….
a. kecerdasannya
b. saling tolong menolong antarsesama
c. kelemahannya
d. kemalasannya
 
4. Suatu hal yang terdapat dalam diri manusia yang dijadikan perhatian utama sebagai dasar untuk menghadapi kehidupan nyata disebut …. 
a. citra diri
b. potensi diri
c. harga diri
d. rendah diri
 
5. Seseorang yang dapat menghasilkan sesuatu yang baru disebut ….
a. aktif
b. produktif
c. inovatif
d. selektif
 
6. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh bentuk prestasi di lingkungan sekolah, yaitu ….
a. aktif di organisasi sekolah
b. mendapat juara kelas di sekolah
c. mendapat nilai tertinggi pada saat ulangan
d. mengikuti aksi unjuk rasa
 
7. Mental dan semangat membangun yang harus dimiliki oleh setiap warga negara, adalah ….
a. selalu berpikir negatif
b. menunjukkan sikap pesimis
c. selalu optimis dalam bertindak
d. bersikap masa bodoh
 
8. Keberhasilan dalam meraih prestasi harus disikapi dengan ….
a. sombong
b. acuh tak acuh
c. bijaksana
d. sinis
 
9. Seseorang yang memiliki semangat dalam berprestasi memiliki beberapa karakteristik atau ciri-ciri ….
a. jika memiliki janji dengan seseorang, ia akan berusaha mengingat dan menepati
b. jika memiliki janji dengan seseorang, ia akan berusaha mengingkari
c. jika ada kesempatan pada hari ini, ia akan menyia-nyiakan atau membiarkan waktunya terbuang
d. jika memiliki suatu pekerjaan, ia tidak akan berusaha menyelesaikannya dengan baik
 
10. Aktivitas yang dilakukan untuk berprestasi di lingkungan sekolah, adalah ….
a. ikut membantu meringankan pekerjaan orangtua dengan mencuci baju sendiri
b. ikut aktif dalam berbagai kegiatan pemuda (karang taruna)
c. aktif dalam kegiatan organisasi sekolah
d. ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional
 
11. Berdasarkan gambar tersebut. Sikap masyarakat yang cenderung hidup boros disebut ….
a. materialisme
b. sekulerisme
c. individualisme
d. konsumtivisme
 
12. Globalisasi memiliki konsep yang bersifat …. 
a.universal
b. nasional
c. lokal
d. dimensional
 
13. Bentuk kekuasaan dari sentralistik (terpusat) ke arah desentralisasi (otonomi) merupakan pengaruh globalisasi dalam apek ….
a. hukum
b. sosial dan budaya
c. politik
d. ekonomi
 
14. Salah satu pengaruh globalisasi yang membawa bangsa ke arah perkembangan serta kemajuan adalah ….
a. percampuran budaya tradisional dengan budaya asing
b. ilmu pengetahuan masyarakat meningkat
c. meluasnya pergaulan bebas di kalangan remaja
d. meningkatnya masyarakat individualis di perkotaan
 
15. Dalam era globalisasi, sikap selalu berusaha meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap Pancasila dimaksudkan untuk ….
a. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
b. melestarikan nilai-nilai Pancasila
c. menjaga agar Pancasila tidak dilupakan orang
d. memupuk semangat individualisme antar warga negara
 
16. Berikut ini yang bukan merupakan contoh hasil globalisasi dalam bidang teknologi komunikasi, yaitu ….
a. internet
b. telepon
c. mobil
d. faksimili
 
17. Proses transfer teknologi merupakan salah satu keuntungan dari masuknya pengaruh … ke Indonesia.
a. kebudayaan asing
b. perdagangan bebas
c. globalisasi
d. pasar global
 
18. Seseorang yang berpikiran maju pada intinya adalah orang yang ….
a. menerima keadaan diri apa adanya
b. selalu bekerja keras dalam segala hal
c. berperilaku masa bodoh
d. selalu menggunakan peralatan canggih
 
19. Sikap masyarakat yang cenderung tidak mempedulikan keadaan lingkungan di sekitarnya dan terjadi pada masyarakat perkotaan disebut …. 
a. materialisme
b. sekulerisme
c. individualisme
d. konsumtivisme
20. Salah satu dampak globalisasi adalah timbulnya sistem kapitalisme, artinya ….
a. kegiatan ekonomi dikuasai oleh pemilik modal (swasta)
b. kegiatan ekonomi dikuasai oleh pemerintah pusat
c. kegiatan ekonomi dikuasai oleh pemilik negara
d. kegiatan ekonomi dikuasai oleh pemerintah daerah
 
21. Pada dasarnya, tujuan negara untuk mencapai pembangunan harus didukung oleh ….
a. pemerintah pusat
b. pihak asing
c. seluruh warga negara
d. aparat keamanan
 
22. Pada dasarnya jika seseorang selalu berpikir positif, kegagalan dalam meraih prestasi dimaknai sebagai ….
a. sesuatu yang memalukan
b. suatu kesalahan
c. keberhasilan yang tertunda
d. sesuatu ketidakmampuan
 
23. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh bentuk prestasi di lingkungan sekolah, yaitu ….
a. mendapat juara kelas di sekolah
b. aktif di organisasi sekolah
c. mendapat nilai tertinggi pada saat ulangan
d. selalu mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
 
24. Sikap masyarakat yang cenderung untuk membeli barang-barang dengan jumlah yang banyak, padahal tidak semua barang tersebut dibutuhkan disebut ….
a. materialisme
b. sekulerisme
c. individualisme
d. konsumtivisme
 
25. Seseorang yang menghayati dan mengetahui potensi dirinya akan berpengaruh terhadap …. 
a. prestasi
b. harga diri
c. citra diri
d. kualitas diri
 
26. Unsur-unsur pembentukan kebudayaan ada pada diri manusia, seperti di bawah ini, kecuali …. 
a. rasa
b. cipta
c. indera
d. karsa
 
27. Untuk mencapai suatu prestasi, seseorang harus berpikir ….
a. jahat
b. positif
c. negatif
d. keras
 
28. Seseorang yang berpikiran maju pada intinya adalah orang yang ….
a. menerima keadaan diri apa adanya
b. selalu bekerja keras dalam segala hal
c. berperilaku masa bodoh
d. selalu menggunakan peralatan canggih
29. Pada dasarnya jika seseorang selalu berpikir positif, kegagalan dalam meraih prestasi dimaknai sebagai ….
a. sesuatu yang memalukan
b. suatu kesalahan
c. keberhasilan yang tertunda
d. suatu ketidakmampuan
 
30 Berikut ini yang bukan merupakan salah satu contoh bentuk prestasi di lingkungan masyarakat, yaitu ….
a. aktif di organisasi masyarakat
b. rajin melaksanakan kegiatan ronda malam
c. rajin mengikuti kegiatan kerja bakti
d. mengikuti aksi unjuk rasa
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Bagaimana sikapmu sebagai seorang siswa menanggapi proses globalisasi?
2. Hal-hal apa saja yang telah kamu persiapkan dalam menyongsong proses globalisasi?
3. Apakah kamu pernah berprestasi? Sebutkan prestasi yang pernah kamu raih.
4. Kemukakan hal apa saja yang dapat me nentukan seseorang dapat meraih prestasi dalam hidupnya.
5. Uraikan pengaruh negatif yang ditimbulkan oleh globalisasi, baik dalam aspek politik, ekonomi, dan sosial budaya.
6. Apakah yang kamu ketahui mengenai globalisasi.
7. Terangkan definisi globalisasi menurut Selo Soemardjan.
8. Deskripsikan apa saja jiwa dan semangat yang dimiliki oleh warga negara untuk membangun bangsanya.
9. Prestasi yang diberikan oleh warga negara terhadap bangsanya dapat berupa prestasi  yang bersifat secara fisik dan secara nonfisik. Sebutkan contohnya, minimal tiga.  
10. Kemukakan prestasi yang pernah diraih oleh bangsa Indonesia sesuai dengan pengetahuanmu.
11. Hal-hal apa saja yang telah kamu persiapkan dalam menyongsong proses globalisasi?
12. Sebutkan pengaruh positif dan negatif yang ditimbulkan oleh globalisasi, baik dalam aspek politik, ekonomi, dan sosial budaya.
13. Menurutmu, hal-hal apa sajakah yang harus dipersiapkan dalam menangkal pengaruh globalisasi yang dinilai membawa dampak negatif bagi bangsa Indonesia?
14. Uraikan apa saja nilai-nilai dan mentalitas budaya asing yang layak untuk ditiru demi membangun bangsa.
15. Apakah yang kamu ketahui mengenai potensi diri.
16. Potensi apa yang menjadi kelebihan manusia dibandingkan dengan makhluk Tuhan  lainnya.
17. Apakah kamu pernah berprestasi? Sebutkan prestasi yang pernah kamu raih.
18. Menurutmu, mengapa jika seseorang ingin berprestasi harus memiliki kemauan atau  keinginan?
19. Menurutmu pendapatmu, sikap bagaimana yang harus ditunjukkan jika seseorang mengalami kegagalan?
20. Menurutmu, mengapa seseorang dituntut untuk mampu berprestasi?
 
Evaluasi Akhir Tahun
 
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
 
1. Salah satu bentuk pembelaan terhadap negara dalam kondisi damai adalah ….
a. menghafal Pancasila dan UUD 1945
b. mempertahankan Pancasila dan UUD 1945
c. membahas isi Pancasila dan UUD 1945
d. mengubah isi Pancasila dan UUD 1945 
 
2. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi negara menurut Montesquieu, yaitu ….
a. fungsi legislatif
b. fungsi yudikatif
c. fungsi federatif
d. fungsi eksekutif
 
3. Menurut Montesquieu, eksekutif memiliki fungsi untuk ….
a. melaksanakan undang-undang
b. mengawasi undang-undang
c. membuat undang-undang
d. mengubah undang-undang
 
4. Salah satu contoh bentuk tugas fakultatif yangdilakukan oleh negara adalah ….
a. memelihara ketertiban dan ketentraman
b. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
c. mempertahankan kemerdekaan negara
d. menjaga keamanan negara
 
5. Salah satu teori fungsi negara adalah teori sosialisme. Teori ini menghendaki ….
a. adanya campur tangan pemerintah  
b. adanya campur tangan pihak swasta
c. adanya campur tangan pihak asing
d. adanya campur tangan individu
 
6. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur pembentuk negara, yaitu ….
a. rakyat
b. wilayah
c. undang-undang
d. pemerintahan yang berdaulat
7. Sebagai seorang siswa, bentuk partisipasi yang dapat diberikan dalam usaha pembelaanterhadap negara, adalah ….
a. ikut serta dalam pelaksanaan wajib militer
b. melaksanakan kewajiban untuk belajar dengan giat
c. menaati dan mematuhi norma-norma yang ada pada masyarakat
d. mendukung kebijakan pemerintah untuk berperang
8. Demi tercapainya pembangunan nasional, bangsa Indonesia harus memiliki ….
a. cara pandang nasional yang sama
b. cara pandang nasional yang berbeda
c. cara pandang nasional sesuai dengan kepandaian setiap individu
d. cara pandang nasional yang menimbulkan sikap anarkis
9. John Locke membagi fungsi negara menjadi tiga, di antaranya fungsi federatif yaitu ….
a. untuk membuat peraturan
b. untuk melaksanakan peraturan
c. untuk mengurusi urusan luar negeri
d. untuk mengawasi pelaksanaan suatu peraturan
 
10. Sikap terbaik sebagai warga negara jika terjadiancaman serius terhadap keselamatan bangsadan negara adalah ….
a. setiap warga negara sipil berjuang di garisbelakang  
b. menolak berjuang karena merupakan tugas TNI
c. seluruh warga negara ikut serta memikultugas kemiliteran tanpa kecuali
d. menyerahkan sepenuhnya untuk membela negara kepada pemerintah pusat
 
11. Secara etimologi, istilah otonomi berasal darikata autos, artinya ….
a. bersama
b. berkelompok
c. sendiri
d. individu
12. Undang-undang yang mengatur PemerintahDaerah, yaitu ….
a. Undang-Undang No. 31 Tahun 2004
b. Undang-Undang No. 32 Tahun 2004
c. Undang-Undang No. 33 Tahun 2004
d. Undang-Undang No. 34 Tahun 2004
13. Undang-Undang No. 32 Tahun 2004 merupakan undang-undang tentang ….
a. perimbangan keuangan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah
b. otonomi daerah
c. pemerintahan daerah
d. kewenangan daerah
14. Pelaksanaan otonomi daerah merupakan wujud dari pelaksanaan ….
a. anarki dalam suatu negara
b. sosialisasi dalam suatu negara
c. demokrasi dalam suatu negara
d. modernisasi dalam suatu negara
15. Pelaksanaanotonomidaerahdilaksanakanmenurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi …. 
a. masyarakat setempat
b. pemerintah pusat
c. pemerintah asing
d. presiden bersama DPR
 
16. Peran serta masyarakat di dalam kegiatan kemanusiaan yang disertai dengan semangat kebersamaan dan saling membantu sesama merupakan sifat dasar manusia sebagai seorang  makhluk ….
a. Tuhan
b. sosial
c. individu
d. kelompok
17. Kebijakan publik di negara Indonesia tertuang secara tertulis dalam bentuk ….
a. peraturan adat daerah
b. peraturan perundang-undangan
c. peraturan otonomi
d. peraturan bersama
18. Lembaga atau orang yang berhak membuat kebijakan publik, yaitu ….
a. MPR dan DPR  
b. lurah
c. kepala keluarga
d. kepala desa
19. Tidak terdapat perbedaan sifat antara urusan yang diselenggarakan oleh pemerintah pusat dan urusan yang diatur oleh daerah-daerah otonom merupakan sistem….
a. otonomi material
b. otonomi formal  
c. otonomi nyata
d. otonomi riil
20. Salah satu bentuk perpaduan atau gabungan antara sistem otonomi formal dan sistem otonomi materiil melahirkan sistem ….
a. otonomi material
b. otonomi formal  
c. otonomi nyata
d. otonomi riil
21. Mentalitas budaya asing yang layak ditiru, yaitu sikap ….
a. individualisme     
b. kerja keras
c. konsumtif
d. materialisme
22. Globalisasi memiliki konsep yang bersifat …. 
a. universal
b. nasional
c. lokal
d. dimensional
23. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kehidupan modern pada era globalisasi, yaitu ….
a. selalu menggunakan peralatan berteknologi canggih
b. kuatnya keimanan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c. hidup serta mudah
d. tidak bergaya hidup mewah
 
24. Berikut ini yang bukan merupakan pengaruh globalisasi yang patut diwaspadai, yaitu ….
a. bergaya hidup metropolitan
b. merebaknya pergaulan bebas di kalangan remaja
c. meningkatnya mesin berteknologi canggih
d. perilaku hidup boros
25. Salah satu contoh sikap yang dapat memajukan kebudayaan nasional sebagai cermin kepribadian bangsa Indonesia, yaitu …. 
a. menjaga warisan keluarga sendiri
b. melestarikan semangat kekeluargaan dan gotong royong
c. membantu orang lain karena suatu alasan
d. memupuk diri dengan akhlak yang baik
 
26. Salah satu dampak negatif dari globalosasi yang patut diwaspadai adalah ….
a. percampuran budaya tradisional dengan budaya asing
b. ilmu pengetahuan masyarakat meningkat
c. meluasnya pergaulan bebas di kalangan remaja
d. meningkatnya masyarakat individualis di
 
27. Dalam era globalisasi, sikap selalu meningkatkan penghayatan dan pengamalan Pancasila dimaksudkan untuk ….
a. memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
b. melestarikan nilai-nilai Pancasila
c. menjaga agar Pancasila tidak dilupakan orang
d. memupuk semangat individualisme antarwarga negara
 
28. Kebudayaan asing yang masuk dapat saja menjadi kebudayaan nasional dengan syarat …. 
a. diizinkan oleh pemerintah
b. memajukan peradaban bangsa
c. mendapat sambutan masyarakat
d. rakyat memperbolehkannya
 
29. Sebagai bangsa yang menerima pembaharuan, kita dapat saja menerima budaya asing dengan maksud …. 
a. menyesuaikan diri dengan kebudayaan asing tersebut
b. meningkatkan pendapatan dengan masuknya kebudayaan asing
c. memperkaya kebudayaan bangsa dengan mempertinggi derajat bangsa
d. mengangkat harkat dan martabat bangsa asing
 
30. Hal yang membedakan manusia dengan makhluk Tuhan lainnya, yaitu ….
a. kecerdasan
b. kekuatan
c. kelemahan
d. kemalasan
 
31. Berikut ini yang merupakan mental dan semangat membangun yang dimiliki oleh warga negara, yaitu ….
a. selalu berpikir negatif
b. menunjukkan sikap pesimis
c. selalu optimis dalam bertindak
d. bersikap masa bodoh
 
32. Pada dasarnya prestasi lahir karena adanya … dari seseorang untuk berprestasi.
a. kemauan
b. keengganan
c. kegagalan
d. kemalasan
 
33. Seseorang yang menghayati dan mengetahui potensi dirinya akan berpengaruh terhadap …. 
a. prestasi  
b. harga diri
c. citra diri
d. kualitas diri
34. Keberhasilan dalam meraih suatu prestasi harus disikapi dengan ….
a. sikap sombong
b. sikap acuh tak acuh
c. sikap bijaksana
d. sikap sinis
35. Berikut ini yang bukan merupakan sikap yang harus ditunjukkan jika mengalami kegagalan dalam meraih prestasi adalah ….
a. lapang dada  
b. penuh tawakal
c. berjiwa besar
d. rendah diri
 
36. Seseorang yang memiliki semangat dalam berprestasi memiliki beberapa karakteristik atau ciri-ciri ….
a. jika memiliki janji dengan seseorang, ia akan berusaha mengingatnya dan menepatinya
b. jika memiliki janji dengan seseorang, ia akan berusaha mengingkarinya
c. jika ada kesempatan pada hari ini, ia akan menyia-nyiakan atau membiarkan waktunya terbuang
d. jika memiliki suatu pekerjaan, ia tidak akan berusaha menyelesaikannya dengan baik
 
37. Aktivitas yang dilakukan untuk menghasilkan suatu prestasi yang dilaksanakan di lingkungan keluarga, di antaranya ….
a. ikut membantu meringankan pekerjaan orangtua dengan mencuci baju sendiri
b. ikut aktif dalam berbagai kegiatan pemuda (karang taruna)
c. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
d. ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional
38. Seseorang yang berpikiran maju pada intinya adalah orang yang ….
a. menerima keadaan diri apa adanya
b. selalu bekerja keras dalam segala hal
c. berperilaku masa bodoh
d. selalu menggunakan peralatan canggih
 
39. Pada dasarnya jika seseorang selalu berpikir positif, kegagalan dalam meraih prestasi dimaknai sebagai ….
a. sesuatu yang memalukan
b. suatu kesalahan
c. keberhasilan yang tertunda
d. sesuatu ketidakmampuan
 
40. Aktivitas yang dilakukan untuk berprestasi di lingkungan masyarakat, adalah ….
a. ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional
b. aktif dalam kegiatan organisasi sekolah
c. ikut aktif dalam berbagai kegiatan pemuda (karang taruna)
d. ikut membantu meringankan pekerjaan orangtua dengan mencuci baju sendiri
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
1. Uraikan fungsi negara menurut Montesquieu dan John Locke.  
2. Kemukakan unsur-unsur negara yang kamu ketahui.
3. Apakah yang dimaksud dengan otonomi daerah?
4. Menurut pendapatmu, apakah yang menjadi tujuan dalam pelaksanaan otonomi daerah?
5. Menurutmu, mengapa partisipasi masyarakat mutlak diperlukan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?
6. Apakah yang kamu ketahui mengenai globalisasi?
7. Deskripsikan pengaruh positif yang dapat ditimbulkan globalisasi, dari aspek politik,ekonomi, dan sosial budaya.
8. Kemukakan pengaruh negatif yang dapat ditimbulkan globalisasi, dari aspek politik, ekonomi, dan sosial budaya.
9. Apakah yang kamu ketahui mengenai potensi diri? Jelaskan.
10. Uraikan hal apa saja yang dapat menentukan seseorang dapat meraih suatu prestasi dalam hidupnya.

4 responses to “Soal PKn 9 Paket 6

  1. minta dong jawaban nya

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s